专业带头人工程，打造优秀专业教学团队：采取选、送、请、炼等途径培养了一批各专业带头人。
　　“双师”工程，构建专兼结合“双师”队伍：采取考、炼、聘三结合方式，使“双师型”教师在2008年的基础上增加66%，兼职教师达到122人，增加了82%。
　　骨干教师工程，培养年轻教师：采取分院推荐，教务、人事、督导三位一体，通过对教学态度、课程设计、教学过程、教学能力、教学效果5项内容为重点的综合考察，评定骨干教师。并对骨干教师给予外出学习、参加培训的机会，使骨干教师数量和质量大幅度提高。
　　在实施三项工程中投入240万元，有5人先后到英国、澳洲、美国、新加坡和加拿大等国家学习；158人次先后到国内兄弟院校学习交流，聘请了11位东北师大等院校的名师和专家来校讲学；教师培训学习208人次，有260人次到企业实践锻炼。使教师队伍整体水平有了大幅度的提升。
　　强化教学管理队伍建设。学院实行院、分院两级以分院为主的教学管理体系。现有教学专职管理人员 50多人，有正高职称12人，通过在职培训、调整调入、参加课题研究等，使整体素质大幅度提高，确保了教学工作的规范运行，有效的发挥了教改的指导作用。