为提高我院学生心理健康意识，普及宣传精神卫生知识，在学院领导的关怀和各部门的支持配合下，我院公共教育学院心理教研室举办了“10.10世界精神卫生日”主题宣传活动。

学院副院长汤杰、副院长朱敏杰出席了本次活动，并为今年获得“优秀心理信息员”的学生代表颁发了获奖证书。2014-2015年度共有63名学生获得此荣誉称号。活动期间,学院小记者站的同学对副院长汤杰进行了采访,汤院长就学生心理健康发展趋势及如何构建和谐校园等问题阐述了观点并作了详细的讲解。

本次活动分别在院部、和平、前进三个校区同时进行，围绕“关注心灵健康 共享生命阳光”的主题，制作了相关心理健康知识的宣传展板，同时为学生开展了“触动心灵的测试”活动。学生们积极参与测试，并通过测试项目与老师、同学进行了情感体验方面的交流。活动还分发了印有心理教研室联系方式的“心灵便签本”，以方便学生有心理困扰时及时找到倾诉烦恼的窗口，同时激励学生保持乐观、积极向上的生活态度。

活动结束后，心理教研室对从三个校区收回的165份测试问卷，分别从心理年龄、个性分析、人际交往能力、心理承受能力等方面对学生的心理素质进行了评估。从测试学生的整体情况来看，学生的心理健康意识在不断提升，有78.3%的学生能明确心理健康的内涵，并能够意识到心理健康的重要性，但仍有9.2%的学生 “心理健康”的概念不了解，说明还需加强心理健康工作的宣传力度。测“心理年龄”的结果显示，有56.1%的学生心理年龄发展较为缓慢，不自立，需进一步帮助其明确人生目标与活动计划；测“性格”的结果显示，只有19.7%的学生具有坚忍不拔的性格，能够适应环境，遇事能够冷静处理，理智可以控制情感；测 “人际交往状态”的结果显示，有40.3%的学生有人际交往困扰；测 “心理承受能力大小”的结果显示，有39.0%的学生承受能力较弱，对于压力欠缺调节能力。针对以上测试结果，心理教研室会在心理课堂的教学内容上进行调整；多举行缓解心理压力、面对挫折、适应环境、调节压力等内容的个体及团体心理辅导活动，着重于学生人际交往、良好人格塑造等方面的培养。

本次宣传活动的开展很好地引导了大学生对于精神健康、心理健康的关注，使得大学生正确认识和处理精神疾病及心理问题，提高心理健康水平，更好地发展自我，形成健全的人格和良好的人际关系，顺利地完成大学学业。