为进一步提高教师授课质量，切实提高专业教师教学能力，促进刚刚步入教师岗位的青年教师更好更快地成长。2016年1月6日和3月14日，文化旅游分院分两次在和平校区，组织新入职教师进行说课和新课试讲，全体教师参加了教研活动。

新入职的3位青年教师试讲结束后，全体老师就试讲教师的授课内容、讲授方法、语言表达、仪态仪表等问题阐述了自己的看法和建议，充分肯定了青年教师备课的认真态度和生动案例，并对需要改进的地方进行了逐一点评。

分院领导特别强调：新步入教师工作岗位的新兵，一定要加强教师基本功，可以先入企业挂职锻炼实践，再反哺课堂教学，分院会与企业沟通联络，为青年教师提供实践场地，助力青年教师步入“双师型”教师行列。刘院长为3位青年教师指派了“师父”，通过向有经验的教师请教和听课，使新任教师尽快进入角色。

教师试讲是文化旅游学院一直坚持的教学促进办法，它为提高我院教学质量筑建了一扇门，使青年教师深知 “进门钥匙”掌握在自己手中，“大意丢失”或“保管不当”都会被挡在门外。青年教师通过试讲活动强化了教师的教学质量意识，对提高年轻教师的教学能力很有帮助，对提高文化旅游学院整体教学质量、突出专业教学特色起到了重要的推进作用。